Menggunakan kurikulum terpadu (integrated holistic curriculum) yang dirancang untuk mengoptimalkan terpenuhinya tugas-tugas perkembangan setiap anak. Pembelajaran yang terpadu ini kami rancang khusus dimana system pembelajarannya menggunakan satu kegiatan yang dapat mengembangkan bermacam-macam kecerdasan yang mengacu pada potensi.

Ar Rafi’ Islamic Preschool kami rancang dengan sistem belajar tematik, kami memiliki 4 kompetensi unggulan dalam setiap rangkaian tema, diantaranya :

SENI

Kompetensi seni kami rancang dalam rangka mengintegrasikan potensi-potensi kecerdasan berikut ini :cerdas gerak (body smart); cerdas music (music smart); cerdas gambar (picture smart); dll

yang dilakukan dalam sentra ini diantaranya :seni musik (verbal-audio), seni rupa sepert imelukis, membuat karya, mendaur ulang, seni bermain peran, dll

MATEMATIKA

Kompetensi matematika yang kami rancang bukanlah menjejali anak dengan angka-angka atau hitung menghitung, melainkan mengintegrasikan potensi-potensi kecerdasan sebagai berikut : cerdas angka (number smart), cerdas diri (self smart); cerdas alam (nature smart); dll. Nama matematika kami gunakan untuk memberikan persepsi positif bahwa matematika adalah kehidupan pada umumnya, matematika bukan selalu berhubungan dengan angka atau rumus-rumus hitung.

yang dilakukan dalam sentra ini diantaranya :mengidentiikasi ciri benda, merancang benda, mengestimasi (membuat perkiraan/perbandingan), dll

BAHASA

Kompetensi bahasa yang kami rancang dalam rangka mengintegrasikan kecerdasan-kecerdasan berikut :cerdas kata (word smart); cerdas bergaul (people smart); cerdas spiritual (spiritual smart); dll

yang dilakukan dalam sentra ini diantaranya : bercerita, mendengar cerita, menyusun gambar, dramatisasi, menceritakan gambar tanpa teks, dll

IPTEK

Kompetensi IPTEK yang kami rancang dalam rangka mengintegrasikan seluruh kecerdasan dan teknologi, kami memberikan data-data ilmu pengetahuan dan teknologi dulu hingga terkini yang sudah tentu kami set secara sederhana agar mudah dipahami oleh siswa (disesuaikan dengan kebutuhan anak),

yang dilakukan dalam sentra ini diantaranya :praktikum sains sederhana (program Ilmuwan cilik); komputer for kids, menonton film edukatif, dll

atau bahan pembelajaran tersedia secara khusus di setiap kompetensi unggulan tersebut. Pada umumnya setiap kompetensi mengintegrasikan seluruh kecerdasan, karena kecerdasan-kecerdasan tersebut beroperasi secara menyeluruh, saling berhubungan, tidak ada kecerdasan yang  beroperasi sendiri-sendiri. Hal inilah yang mendasari kami untuk merancang system pembelajaran ini, kami sangat ingin membangun generasi-generasi yang cerdas dalam berbagai kondisi sejak usia dini.

Kami berprinsip system pembelajaran kami harus membuat anak HAPPY ^_^

Artinya, senang pada awalnya, senang selama proses dan senang pada akhirnya, untuk itu insya Allah kami akan membuat anak-anak senang dengan pembelajaran yang menyenangkan.